AKTUALNOŚCI

8 maja 2019 roku w Tarnogrodzkim Ośrodku Kultury odbyły się eliminacje gminne 38. Małego Konkursu Recytatorskiego, w których wzięło udział trzynaścioro uczestników. Jury po przesłuchaniach recytatorów, zakwalifikowało do etapu powiatowego dwie uczennice z naszej szkoły: Otylię Antolak i Zuzannę Błaszkiewicz. Eliminacje powiatowe będą miały miejsce 18 maja 2019 roku w Biłgorajskim Centrum Kultury,

Życzymy sukcesu naszym recytatorkom.

 

PROTOKÓŁ

ze szkolnego konkursu ortograficznego

         26 kwietnia 2019r. w Szkole Podstawowej w Tarnogrodzie odbył się konkurs ortograficzny w ramach obchodzonego Tygodnia z językiem polskim. Udział brali wszyscy uczniowie z klas II-III.

Nad przebiegiem konkursu czuwała komisja w składzie:

1. Andrzej Pleskacz

2. Teresa Sereda

3. Teresa Korpal

Mistrzami ortografii w poszczególnych klasach zostali:

KLASY II

1.     Blanka Sidor kl. IIb

KLASY III

1. Kacper Trusz kl. III

2. Wiktor Sikora kl. III

3. Julita Rój kl. III

4. Mikołaj Bukowiński kl. III

5. Patryk Płuciennik kl. III

6. Marta Jaworowska kl. III

***********************************************************************************

PROTOKÓŁ

ze szkolnego konkursu pt. „Radość czytania”

         29 kwietnia 2019r. w Szkole Podstawowej w Tarnogrodzie odbył się konkurs pt. „Radość czytania” w ramach obchodzonego Tygodnia z językiem polskim. Udział brali wytypowani uczniowie z klas I-III. Łącznie wzięło udział 29 uczniów.

Nad przebiegiem konkursu czuwała komisja w składzie:

1. Teresa Korpal

2. Edyta Szuba

Po przesłuchaniu wszystkich uczestników komisja przyznała wyróżnienia następującym uczniom.

KLASY I

I miejsce:

1. Michalina Sidor kl. Ib

2. Paulina Fus kl. Ia

II miejsce:

1. Amelia Sereda kl. Ib

2. Michał Gurdziel kl. Ib

3. Martyna Małek kl. Ia

 

III miejsce:

1. Hanna Dołomisiewicz kl. Ia

2. Jakub Mazurek kl.Ib

wyróżnienie: Ignacy Magoch kl Ia, Gabriel Spustek kl. Ib, Marta Mazurek kl. Ib

KLASY II

I miejsce:

1. Wiktoria Falandysz IIb

2. Rafał Lewkowicz IIa

3. Michał Szymanik IIa

II miejsce:

1. Gabriel Koza IIb

2. Amelia Mazgal IIa

3. Aleksander Magoch IIa

III miejsce:

1. Urszula Winogrodzka IIa

2. Maciej Grabias IIa

3. Maja Krzeszowiec IIb

wyróżnienie Aleksander Antolak IIa, Antoni Mulawa IIb

KLASA III

I miejsce:

1. Julita Rój kl.III

2. Wiktor Sikora kl.III

II miejsce:

1. Marta Jaworowska kl.III

2. Kacper Trusz kl.III

3. Emilia Lipka kl.III

III miejsce:

1. Amelia Stasiewicz kl. III

2. Wiktoria Jawniak kl.III

wyróżnienie Wiktoria Kusiak kl. III

 *********************************************************************************

 

PROTOKÓŁ

ze szkolnego konkursu recytatorskiego

         30 kwietnia 2019r. w Szkole Podstawowej w Tarnogrodzie odbył się konkurs recytatorski w ramach obchodzonego Tygodnia z językiem polskim. Udział brali wytypowani uczniowie z klas I-III.

Nad przebiegiem konkursu czuwała komisja w składzie:

1. Andrzej Pleskacz

2. Teresa Korpal

Po przesłuchaniu wszystkich uczestników komisja zakwalifikowała do  etapu gminnego następujących uczniów:

 

1. Paulina Fus kl. Ia

2. Rafał Lewkowicz kl. IIa

3. Antoni Mulawa kl. IIb

4. Gabriel Koza kl.IIb

5. Wiktor Sikora kl. III

 

Protokół z eliminacji szkolnych Konkursu Radość Czytania, który odbył się 29 kwietnia 2019r. w ramach Tygodnia z Językiem Polskim w Szkole Podstawowej w Tarnogrodzie.

 

W eliminacjach szkolnych zgodnie z Regulaminem udział wzięli uczniowie klas IV-VI. W tym roku zgłosiło się 15 uczniów.

Jury w składzie:

 Bożena Śmieciuch

Grażyna Chamot

 Anna Skobel

 do eliminacji gminnych zakwalifikowało następujących uczniów:

 

1.Zuzannę Błaszkiewicz kl.Vb

2.Pawła Śmieciucha kl.VIb

3.Otylię Antolak kl.VIb

4.Oliwię Detko-kl.VIa

5.Gaię Koza-kl.Vb

 

Etap gminny konkursu odbędzie się 13 maja 2019 r. w Miejskiej Bibliotece Publicznej w Tarnogrodzie.

 ******************************************************************************************************************* 

Protokół z eliminacji szkolnych Konkursu recytatorskiego, który odbył się 30 kwietnia 2019r. w ramach Tygodnia z Językiem Polskim w Szkole Podstawowej w Tarnogrodzie

W eliminacjach szkolnych zgodnie z Regulaminem udział wzięli uczniowie klas IV-VI. W tym roku zgłosiło się 11 uczniów.

Komisja w składzie:

 Bożena Śmieciuch

Grażyna Chamot

 Anna Skobel

 do eliminacji gminnych zakwalifikowała następujące uczennice:

1. Paulinę Zając kl.VIa

2. Oliwię Detko kl.VIa

3. Otylię Antolak kl.VIb

4. Zuzannę Błaszkiewicz kl.Vb

 

Eliminacje gminne odbędą się w Tarnogrodzkim Ośrodku Kultury w dniu 8 maja 2019r.

 

 *******************************************************************************************************************

 

Protokół z eliminacji szkolnych Konkursu Ortograficznego, który odbył się 26 kwietnia 2019r. w ramach Tygodnia z Językiem Polskim w Szkole Podstawowej w Tarnogrodzie.

KLASY IV

 

Tytuł Mistrza Ortografii klas IV zdobyła

Sandra Kurzawska-kl.IVa

 

Tytuł Mistrza Ortografii wśród uczniów z dysortografią zdobył

Jerzy Pacholak-kl.IVa

 

W klasie IV b nikt nie zdobył tytułu Mistrza Ortografii

 

KLASY V

Tytuł Mistrza Ortografii klas V zdobyli:

Zofia Winogrodzka kl.Va

Martyna Ubuszajew kl.Vb

Oliwier Sikora kl.Vc

 

Tytuł Mistrza Ortografii wśród uczniów z dysortografią zdobyła

Gabriela Śniosek kl.Va

 

KLASY VI

Tytuł Mistrza Ortografii klas VI zdobyli:

Magdalena Dziura kl.VIa

Fus Gabriela kl.VIa

Kulik Weronika kl.VIa

Kuba Nowicki kl.VIb

 

KLASY VII

Tytuł Mistrza Ortografii klas VII zdobyli:

Stanisław Działo kl.VIIa

Cyprian Bryła kl.VIIb

 

KLASY VIII

Tytuł Mistrza Ortografii klas VIII zdobyli:

Damian Bełżek kl.VIIIb

Wryszcz Martyna kl.VIIIb

Hubert Wlaź kl.VIIIa

 

Tytuł Mistrza Ortografii wśród uczniów z dysortografią zdobyli:

Agnieszka Świtała kl.VIIIb

Anna Malinowska kl. VIIIa

Agnieszka Larwa kl.VIIIa

 

GRATULUJEMY!

 

W 228. rocznicę uchwalenia Konstytucji 3 Maja, podczas uroczystości gminnych w Tarnogrodzkim Ośrodku Kultury odbyło się wspólne śpiewanie piosenek patriotycznych pod hasłem „Talent w różnorodności“

Uczniowie ze Szkoły Podstawowej im. Marii Curie-Skłodowskiej w Tarnogrodzie realizują projekt Fundacji Pomocy Dzieciom "Krzyk" w Biłgoraju w ramach programu Fundusz Inicjatyw Obywatelskich pt. "Różnorodność nas uskrzydla!", dzięki któremu młodzież szkolna poznaje wartość różnorodności i odmienności kulturowej. Uczestnicy projektu także rozwijają postawę obywatelską, poprzez upamiętnienie postaci i wydarzeń ważnych dla naszej społeczności, które zasłużyły się dla odzyskania przez Polskę niepodległości.

"Różnorodność nas uskrzydla" jest projektem składającym się z szeregu wielorakich działań i inicjatyw realizowanych w ciągu całego roku szkolnego. Efektem inwencji twórczej i indywidualnych zdolności uczestników projektu było przygotowanie wspólnego patriotycznego śpiewania w Święto Konstytucji 3 Maja. Uczniowie przygotowali „Śpiewnik patriotyczny“, w którym znalazły się wybrane przez nich różne popularne polskie utwory. W śpiewniku teksty piosenek zostały uzupełnione kodami QR z plikiem dźwiękowym. Kilkadziesiąt egzemplarzy zostało rozdane mieszkańcom Tarnogrodu zgromadzonym w sali widowiskowej TOK.

Młodzież zaprosiła wszystkich do wspólnego głośnego śpiewania, bo jak powiedział Johann Wolfgang von Goethe:

„Gdzie słyszysz śpiew – tam wchodź,

Tam dobre serca mają.

Źli ludzie – wierzaj mi –

Ci nigdy nie śpiewają."

Na dobry początek na scenie zaprezentowały się „Rozśpiewane Nutki“ zespół przedszkolaków i uczniów z kl. I pracujący pod kierunkiem pani Violetty Łukaszczyk. W ich wykonaniu usłyszeliśmy dwa utwory: „Polskie kwiaty“ oraz „Przyśpiewkę tarnogrodzką“. Następnie przezd widownią wystąpiły harcerki z 5. Tarnogrodzkiej Drużyny Harcerek "Agape" im. Ireny Sendlerowej. Zaśpiewały one piosenki: „Gdy w noc wrześniową“, „Harcerskie ideały“ oraz „Jestem wędrowcem“, Z kolei Oliwia Olejnicka zaprezentowała piosenkę pt. „Miasto 44“. Nie mogło zabraknąć występu szkolnego chóru „Marysieńka“, którego opiekunem jest pan Andrzej Kusiak. Chłopcy i dziewczynki z klas od I do VIII  zaśpiewali cztery utwory: „Witaj majowa jutrzenko“, „Jest takie miejsce, taki kraj“, „Tu wszedzie jest moja Ojczyzna“ oraz „Miejcie nadzieję“.

Uroczystości patriotyczne uatrakcyjniła wizyta członków Grupy Rekonstrukcyjnej „Wir“, którzy prezentowali historyczne mundury, broń i części ekwipunku partyzantów z czasów II wojny światowej.

Wszyscy uczestnicy prezentacji otrzymali podziękowania, upominki i słodki poczęstunek.

 

We wtorek 30 kwietnia w naszej szkole odbyła się III Szkolna Debata Sorbońska w ramach realizowanego projektu "Wychowanie przez czytanie". Tematem przewodnim spotkania uczniów z klas VI -VIII była jedna z wartości, a mianowicie "przyzwoitość". Podczas przygotowań do debaty młodzież czytała opowiadanie Katarzyny Ryrych „Rajski ptak" z książki pt. Gorzka czekolada i inne opowiadania o ważnych sprawach" oraz przygotowywała swoje wystąpienia. Efektem pracy były wspaniałe wypowiedzi o tym, czym jest przyzwoitość, uczniowie podawali przykłady zachowań bohaterów opowiadania oraz postępowanie osób w realnym życiu, które wzbudzają niepokój i sprzeciw oraz wymieniali przykłady postępowania wartościowego i zasługującego na uznanie. Młodzi ludzie wypowiadali się kulturalnie, rzeczowo i słuchając ich, czuło się, że są one prawdziwe. Na zakończenie prowadzący debatę Otylia Antolak i Paweł Śmieciuch poprosili uczestników spotkania, aby zajęli miejsca wśród osób, które uważają „przyzwoitość” za ważną wartość w dzisiejszych czasach lub w grupie, która uważa to za przeżytek i coś co jest niepotrzebne w życiu. Po kilku minutach okazało się, że wszyscy siedzą w grupie zwolenników „przyzwoitości”, gdyż pod tą nazwą kryje się wszystko co jest ważne dla człowieka: szacunek, życzliwość, uczciwość, odwaga, samodyscyplina, pokojowość, sprawiedliwość, optymizm, przyjaźń, solidarność, piękno i mądrość.

Następnie komisja w składzie: dyrektor szkoły p. Urszula Fedec, nauczyciel p. Bożena Śmieciuch, rodzic p. Katarzyna Antolak oraz przedstawiciel uczniów Oliwia Olejnicka ogłosiła wyniki końcowe trzech Debat Sorbońskich, najlepsza okazała się drużyna z kl. VIIIa w składzie: Michał Dworniczak, Karina Kita, Kinga Borek i Paweł Pięciorek, II miejsce zdobyła kl. VIIIb: Natalia Fusiarz,Iga Serek, Martyna Wryszcz i Bartłomiej Witkowski, trzecie miejsce przypadło kl. VIIb, którą reprezentowały: Dominika Pisarczyk, Oliwia Olejnicka i Karolina Staroń. Klasę VIIa reprezentowali Piotr Fus i Piotr Mróz, klasę VIa: Dawid Jonak, Gabriela Fus, Oliwia Myszkowiak i Łucja Granda, zaś w składzie drużyny kl. VI b byli; Magdalena Komosa, Emilia Śmieciuch, Rafał Kita i Kuba Nowicki. Nad prawidłowym przebiegiem dyskusji czuwała komisja uczniowska: Amelia Dec oraz Mateusz Mulawa. Na zakończenie, szkolny koordynator akcji „Wychowanie przez czytanie” p. Anna Kuziak wręczyła uczestnikom Szkolnych Debat Sorbońskich Certyfikaty Fundacji „Cała Polska Czyta Dzieciom”. Poza tym ci wszyscy uczniowie oraz dwie osoby wylosowane z widowni: Mateusz Klimczak i Aleksander Antolak pojadą w nagrodę pojadą do kina na film wybrany przez zwycięską drużynę.

 

Dnia 24.04.2019 o godzinie 5:00 sześć osób z naszej szkoły: Otylia Antolak, Amelia Dec, Magdalena Komosa, Oliwia Olejnicka, Mateusz Michał Fus i Radosław Sadlej, wyruszyło do Biłgoraja. Tam zebrali się wszyscy uczestnicy 3-dniowego wyjazdu studyjnego do Warszawy w ramach projektu „Różnorodność nas uskrzydla” realizowany przez Fundację Pomocy Dzieciom "Krzyk" w Biłgoraju w ramach programu Funduszu Inicjatyw Obywatelskich. Ok. 5:30 wyjechaliśmy w kierunku Warszawy. Podczas kilkugodzinnej jazdy było bardzo wesoło. Do stolicy dotarliśmy około godziny 11:00.

Pierwszym miejscem, które odwiedziliśmy  była Fundacja „Kulczyk Foundation”. W planie miały być tam zajęcia kulinarne, ale przez to, że się spóźniliśmy dostaliśmy tylko mały poczęstunek, a później jedna z pań opowiedziała nam o tej fundacji. Głównym zamysłem jest „Efekt domina” pomoc mniejszym inicjatywom, aby te pomagały następnym ludziom i ci ludzie następnym itd. Kolejnym punktem była gala w Centralnej Bibliotece Rolniczej, gdzie byliśmy mimo spóźnienia bardzo miło przywitani, potem wysłuchaliśmy granych na skrzypcach różnych melodii, między innymi znanych nam pieśni patriotycznych: „Boże coś Polskę”, „Hej kto Polak”, „Legiony”, „Białe róże”, „Majowa jutrzenka”. Na koniec wszyscy razem odśpiewaliśmy „Rotę”. Po uroczystej gali mieliśmy spotkanie z dwojgiem przedstawicieli z Fundacji „Polonia Union”, w której działalności chodzi między innymi o podejmowanie działań kształtujących podstawę budowania dobrosąsiedzkich stosunków między społeczeństwami Polski i innych państw, w oparciu o zasady równości, partnerstwa, wzajemnych korzyści, zaufania i szacunku, czyli aby Polacy akceptowali obcokrajowców. Ostatnim miejsce tego dnia był w Ośrodek Rehabilitacji „AMICUS” prowadzony przez Fundację Dzieciom „Zdążyć z pomocą”.. Tam widzieliśmy sale do pobudzania różnych zmysłów. Na korytarzu, przy jednej z sal poznaliśmy Natalię, która jest niepełnosprawna, ale to nie przeszkadza jej w robieniu tego co lubi. Jest ona wicemistrzynią świata w tańcu na wózku inwalidzkim, pływa, gara w siatkówkę, tenisa stołowego i wiele więcej. A poza tym jest studentką drugiego roku i ma zdane prawo jazdy. Potem pojechaliśmy na nocleg do hotelu „Patron” na Mokotowie. Na miejscu najpierw zjedliśmy smaczną obiadokolację. Później mieliśmy dostać pokoje. Były tylko 3 pokoje 4-osobowe, do 2 z nich zakwaterowano chłopaków, bo było ich tylko ośmiu. I o ten jeden, który pozostał poszła największa „walka”. Bo zostały dwie grupy, które nie miały pokoju. Niestety nasze rywalki wygrały „rzut monetą”, a my musiałyśmy być podzielona na 4 różne pokoje. Każdej z naszej czwórki było bardzo smutno, ale na szczęście pani Kinga pomogła pozamieniać się pokojami, abyśmy były razem. I tak zakończył się pierwszy dzień na wycieczce. Następnego dnia po śniadaniu pojechaliśmy do centrum Warszawy, gdzie podzieliliśmy się na dwie grupy: klasy 5 i 6 oraz klasy 7, 8 i 3 gimnazjum. Nasza grupa najpierw poszła do Fundacji im. Roberta Schumanna. Tam mieliśmy zajęcia z Polką, która opowiadała nam o Unii Europejskiej, a później z panią Janą z Serbii i panią Alice z Francji, które przyjechały do Polski na 11 miesięcy w ramach wolontariatu z Erasmusa. Wolontariuszki przygotowały dla nas quiz o Serbii i Francji. Po skończonych zajęciach pojechaliśmy do Zespołu Szkół „Bednarska” na spotkaniu z przedstawicielką „Szkół dla pokoju”, opowiadała nam ona o wojnie w Jemenie i o tym jak jej fundacja pomaga ludziom mieszkającym w trudnych warunkach. Po spotkaniu przyszły do nasz dwie uczennice i opowiadały nam o edukacji w ich szkole, która ma celu, aby absolwenci byli kreatywnymi młodymi ludźmi, którzy potrafią myśleć krytycznie, wiedzą, czego chcą i nie boją się realizować marzeń.. Następnie pojechaliśmy do Fundacji „Ocaleni”, w której wolontariusze uczą obcokrajowców porozumiewania się w Polsce. Tego dnia byliśmy jeszcze w Muzeum POLIN, w którym obejrzeliśmy wiele interaktywnych wystaw. Późnym popołudniem wróciliśmy do hotelu. Po obiadokolacji mieliśmy jechać do parku trampolin albo do Galerii Mokotów. Niestety okazało się, że Galeria jest już zamknięta, więc w rekompensacie poszliśmy do Groszka. Następnego dnia rano, spakowałyśmy się i po śniadaniu w pojechaliśmy do dzielnicy Praga, gdzie byliśmy w Centrum Wielokulturowym. Jako ostatni punkt naszej wycieczki była wizyta w Fundacji Orange i w Stowarzyszeniu „Robisz to” FabLab. Był to jeden z najciekawszych punktów naszej wycieczki, bo było to miejsce, gdzie pokazywano nam co robi się w stolarni, u krawca itp. i sami mogliśmy spróbować szlifować, wiercić dziury i wielu innych czynności. Po opuszczeniu Fundacji wyruszyliśmy w drogę powrotną do Biłgoraja. Podczas jazdy obejrzeliśmy 2 filmy: „Krainę lodu” i „Małego Księcia”. Oczywiście podczas postoju wstąpiliśmy do McDonalda. Do Biłgoraja dotarliśmy około godziny 21:30, a w Tarnogrodzie byliśmy o.22:00.

Podsumowując wyjazd, mimo potknięć organizacyjnych i opóźnień, wyjazd można uznać za udany, a odwiedzone przez nas fundacje były super.

Otylia Antolak, kl. VIb

 

25 kwietnia 2019 roku w naszej szkole odbył się Gminny  Konkurs Literacki „Znawcy lektur” skierowany do uczniów klas VII i VIII szkół podstawowych z terenu gminy Tarnogród. Wzięło w nim udział 16 uczniów ze szkół podstawowych z Różańca Drugiego i Tarnogrodu. Młodzież rozwiązywała test dotyczący znajomości treści utworów wskazanych w regulaminie:  J.R.R. Tolkien Hobbit, Adam Mickiewicz Pan Tadeusz, Charles Dickens Opowieść wigilijna, Henryk Sienkiewicz Latarnik .

Komisja Konkursowa w składzie: pani Joanna Puchacz, pani Zofia Zając, pani Bożena Śmieciuch, pani Anna Kuziak, pani Anna Skobel, pani Grażyna Chamot wyłoniła zwycięzców.

I miejsce – Bartłomiej Witkowski SP Tarnogród

II miejsce – Oliwia Krasowska SP Tarnogród

III miejsce – Kamil Skobel SP Tarnogród

 

Wszyscy uczestnicy otrzymali dyplomy i nagrody rzeczowe.

 

 

W naszej szkole uroczysta akademia z okazjii Święta Konstytucji 3 Maja odbyła się 25 kwietnia. Została przygotowana przez  uczniów klasy VA, pod kierunkiem wychowawczyni pani Jolanty Grelak. Występ uczniów uświetnił chór Marysieńka pod kierunkiem pana Andrzeja Kusiaka.

W tym roku przypada 228. rocznica uchwalenia pierwszej w Europie, a drugiej na świecie ustawy zasadniczej – Konstytucji 3 Maja. Jej autorami byli:  Król Stanisław August Poniatowski, Ignacy Potocki i Hugo Kołłątaj. W czasie obrad Sejmu Czteroletniego wielu posłów, pracujących na zlecenie państw ościennych (Rosji, Prus czy Austrii), sprzeciwiało się powołaniu ustawy zasadniczej. Okazja nadarzyła się 3 Maja 1791 roku, wówczas wielu przeciwników konstytucji nie powróciło jeszcze z wielkanocnego urlopu. Król przemawiał trzykrotnie, wskazując pilną konieczność naprawienia dawnego ustroju. W końcu, gdy podniósł rękę na znak chęci zabrania głosu po raz czwarty, odebrano ten gest jako wezwanie do przyjęcia projektu przez aklamację. Co rzeczywiście w następstwie tego nieporozumienia nastąpiło.  Po siedmiogodzinnych obradach Sejm zatwierdził konstytucję, a król Stanisław August Poniatowski ją podpisał. Odezwały się wtedy okrzyki  „Wiwat król! Wiwat Konstytucja!”  Stanisław August złożył przysięgę na  „Ustawę Rządową”  na ręce biskupa krakowskiego, Feliksa Turskiego. Twórcy Konstytucji 3 Maja określili ustawę zasadniczą  jako „ostatnią wolę i testament gasnącej Ojczyzny”. Choć krótko po uchwaleniu ustawy zasadniczej Rzeczpospolita przestała istnieć na mapie, Konstytucja Majowa była przez lata symbolem wolności, dumy narodowej i patriotyzmu. Dokument ten jest przede wszystkim odzwierciedleniem tradycji niepodległościowych państwa polskiego. Mimo rozbiorów Polski, pamięć o drugiej w dziejach świata konstytucji, pomagała podtrzymywać polskie dążenia do niepodległości. Rocznice jej uchwalenia były zawsze upamiętniane przez znajdującą się pod zaborami polską ludność. Odzyskanie niepodległości stało się dla rocznicy uchwalenia Konstytucji wydarzeniem szczególnej wagi – 29 kwietnia 1919 r. Sejm uchwalił uznanie dnia 3 Maja za święto państwowe. W czasie okupacji niemieckiej i radzieckiej oraz rządów komunistycznych święto zostało zdelegalizowane. Po zmianie ustroju, od 1990 r. , rocznica Konstytucji 3 Maja należy do uroczyście obchodzonych polskich świąt.  

 Michał Dworniczak z kl. VIII a zajął II miejsce również Kinga Borek, Karina Kita i Oskar Koza otrzymali wysoką ilość punktów w IV Powiatowym Konkursie Wiedzy Biblijnej z Ewangelii Świętego Jana. Organizatorem konkursu była Szkoła Podstawowa nr 5  w Biłgoraju we współpracy z Parafią pw. Świętego Jerzego. Wszystkich zachęcamy do lektury Pisma Świętego. Za rok kolejna księga Nowego Testamentu DZIEJE APOSTOLSKIE.

Uczniów przygotowały s. Jadwiga Anna Tabor i s. Samuela Zofia Prajsnar.

 

 

Dnia 24. 04. 2019 r. odbyło się w naszej szkole kolejne już spotkanie z podróżnikiem z Grupy TRZASK. Tematyka ponad 90-minutowej prezentacji była niezwykle ekscytująca, ponieważ dotyczyła Japonii. Wraz z podróżnikiem odwiedziliśmy: Tokio, Hiroszimę, Nagasaki i wiele innych niezwykłych miejsc. O Japonii można mówić niezwykłe rzeczy, tym bardziej, że jest to kraj innej, niż nasza strefy kulturowej. Dzięki barwnym opowieściom p. Grzegorza Chachury dowiedzieliśmy się że:

 - Japonia nie jest dużym krajem, ale bardzo zaludnionym,

- stolicę Japonii Tokio zamieszkuje około 38 milionów ludzi,

- obecnie "głową" państwa jest cesarz Japonii Akihito, jest to 125 cesarz z tej samej dynastii, analogicznie jego następcą będzie jego syn,

- Japończycy większość życia spędzają w pracy,

- jednym z symboli Japonii jest gejsza - kobieta o umiejętnościach artystycznych, bawiąca gości rozmową, tańcem i śpiewem. Warto też nadmienić, że w Japonii jest ich tylko około 80,

- ciekawostką jest to, że w Japonii jest wyspa zwaną "świętą" i na niej nikt jeszcze nie umarł ani się nie narodził.

Wizyta podróżnika odkryła i przybliżyła nam wiedzę o tak egzotycznym i ciekawym kraju jakim jest Japonia, gdzie tradycja i nowoczesność tworzą wspólną całość.

Kuba Nowicki kl. VIb

Uprzejmie informujemy, że 25 kwietnia 2019 r.
odbędzie się zebranie z rodzicami.

- godz. 16:30 - spotkania w salach z wychowawcami klas I-III.

- godz. 17:00 - spotkania w salach z wychowawcami klas IV-VIII.

Z przyczyn niezależnych od szkoły, nie odbędzie się szkolenie dla rodziców

na temat "Depresja wśród dzieci i młodzieży”.

 

24 kwietnia 2019r.

Dzień z Gustawem Herlingiem-Grudzińskim

1.Wystawa dzieł Gustawa Herlinga Grudzińskiego

2.Włączenie się w ogólnopolską akcję zbiórki używanych książek - zaczytani.org

 

25 kwietnia 2019r.

Dzień z literaturą

1.Gminny Konkurs Literacki pt. „Znawcy lektur” dla uczniów klas VII i VIII

-„Pan Tadeusz” Adam Mickiewicz

-„Opowieść wigilijna” Charles Dickens

-„Hobbit, czyli tam i z powrotem” John Ronald. Reuel Tolkien

-„Latarnik” Henryk Sienkiewicz

 

26 kwietnia 2019r.

Dzień z ortografią

1.     W tym dniu wszyscy uczniowie piszą dyktando.

2.     Uczniowie klas I-VIII wybierają po 1 uczniu do zespołu, który będzie ich reprezentował w pojedynku intelektualnym między pionami A i B.

3.     Uczniowie klas VI-VIII wybiorą reprezentantów do III Debaty Sorbońskiej na temat „PRZYZWOITOŚĆ”

 

29 kwietnia 2019r.

Wychowanie przez czytanie

„Ten jest najszczęśliwszy z ludzi, któremu nic zapału do ksiąg nie ostudzi”

1. Konkurs pięknego czytania-eliminacje szkolne

2. III Debata Sorbońska. Temat „PRZYZWOITOŚĆ”

3. Prezentacja makiet, lapbooków, komiksów, gier planszowych ulubionych książek wykonanych przez uczniów klas IV-VIII

 

30 kwietnia 2019r.

Dzień z poprawną i piękną polszczyzną

„Źle mówić lub pisać, to znaczy krzywdzić swoją mową tych wszystkich, którzy ją budowali. Język smuci się, choruje, gdy ludzie źle o nim mówią lub piszą”

1.     Pojedynek między pionami A i B

2.     Podsumowanie wszystkich konkursów organizowanych w ramach Tygodnia z Językiem Polskim

 

 

 

 

Uprzejmie informujemy, że 25 kwietnia 2019 r. odbędzie się zebranie z rodzicami.

- godz. 17:00 - prelekcja na temat "Depresja wśród dzieci i młodziezy", którą przeprowadzi psycholog, terapeuta p. Katarzyna Ludzińska

- po prelekcji odbędą się spotkania w salach z wychowawcami klas I-VIII.

 

28 marca w naszej szkole odbył się gminny etap regionalnego konkursu matematycznego - MiMak 2019. Wzięli w nim udział uczniowie klas trzecich z terenu gminy Tarnogród.

Z bardzo trudnymi zadaniami doskonale poradzili sobie:

1.      Marta Jaworowska

2.      Wiktor Sikora

3.      Miłosz Korpal

4.      Kacper Trusz

5.      Patryk Płuciennik

6.      Mikołaj Bukowiński

7.      Wojciech Dec

8.      Julita Rój

Uczniowie ci zakwalifikowali się do etapu powiatowego, który odbędzie się w 25 kwietnia w Biłgoraju. Uczniów do konkursu przygotowywał  pan Andrzej Pleskacz.

Gratulujemy uczniom i panu, życzymy powodzenia w kolejnych etapach.

 

Dyrektor Szkoły Podstawowej im. Marii Curie-Skłodowskiej w Tarnogrodzie  informuje, że od dnia 11.04.2019 r. (czwartek) zajęcia dydaktyczno-wychowawcze odbywają się zgodnie z planem lekcji.

11.04.2019 r. – czwartek -  uczniowie z KLAS VIII przynoszą dodatkowo fizykę, a  uczniowie z KLASY IVa przynoszą dodatkowo matematykę.

Prosimy gospodarzy klas o przekazanie tej informacji koleżankom i kolegom z klasy.

 

Dyrektor szkoły informuje, że organizacja pracy szkoły ze względu na strajk uległa zmianie. Szkoła zapewnia zajęcia opiekuńcze w świetlicy szkolnej.

Przepraszamy za za utrudnienia i prosimy o zrozumienie i wyrozumiałość.

Dyrektor Szkoły im. Marii Curie-Skłodowskiej w Tarnogrodzie informuje, że na chwilę obecną aktualny jest protest nauczycieli. W związku z tym od poniedziałku 08.04.2019 r. rozpoczyna się strajk pracowników szkoły, dlatego też zajęcia dydaktyczno-wychowawcze zostają odwołane. Dyrektor szkoły zapewnia na ten czas zajęcia opiekuńcze w świetlicy dla dzieci, które takiej opieki potrzebują ze względu na pracę zawodową swoich rodziców. Informacje będą aktualizowane na stronie internetowej szkoły i Facebooku. Dyrektor szkoły informuje również, że egzamin ósmoklasisty odbędzie się w przewidzianym terminie.

Bardzo prosimy Rodziców o wyrozumiałość i zrozumienie wyjątkowej sytuacji.

 

W tym roku odbyła się XII edycja konkursu „Rodzinna historia” , ogłoszonego przez Zespół Szkół Elektronicznych w Lublinie we współpracy z Instytutem Historii UMCS, Instytutem Pamięci Narodowej oddział Lublin oraz Muzeum Martyrologii „Pod Zegarem”.

Konkurs miał na celu zainteresowanie uczniów historią najnowszą. Polegał na przygotowaniu prezentacji multimedialnej, której tematem były rodzinne historie opisujące prawdziwe zdarzenia z lat 1939-1989, których uczestnikiem lub świadkiem był ktoś z rodziny lub znajomych opisującego.

XII edycję konkursu honorowym patronatem objęli: poseł na sejm RP Pan Lech Sprawka, Lubelski Kurator Oświaty Pani Teresa Misiuk, Prezydent Miasta Lublin Pan Krzysztof Żuk, Dziekan Wydziału Humanistycznego UMCS Pan prof. dr hab. Robert Litwiński oraz Dyrektor Lubelskiego IPN Pan Marcin Krzysztofik.

2 kwietnia 2019r. na Zamku Lubelskim odbyło się ogłoszenie wyników i rozdanie nagród laureatom, wśród których znalazła się uczennica naszej szkoły Natalia Fusiarz.

Natalia zdobyła II miejsce w kategorii szkół podstawowych. Praca Natalii powstała pod kierunkiem nauczycielki historii Pani Jolanty Grelak.

Gratulujemy !

"Różnorodność nas uskrzydla!" to projekt dzięki któremu młodzież szkolna poznaje wartość różnorodności i odmienności kulturowej. W ramach projektu zaplanowane są "Wizyty studyjne szlakiem różnorodności", w których wezmą udział wyróżniający się zaangażowaniem liderzy grup z każdej szkoły. Pierwszą z nich była dwudniowa wycieczka do Lublina w dniach 1 i 2 kwietnia 2019 roku. W programie naszej wycieczki były: zwiedzanie Stowarzyszenia Homo Faber, Teatru NN, warsztaty w Fundacji „Rozwiń Skrzydła”, wizyta w Centrum Wolontariatu i w Centrum Spotkania Kultu oraz odwiedzenie Muzeum na Majdanku.

Na zbiórkę 1 kwietnia o godzinie 7:00 w Biłgoraju na ul. 3 Maja 3 obok siedziby fundacji „Krzyk”, twórcy projektu „Różnorodność nas uskrzydla”, zgłosiło się 43  uczniów z 10 szkół z powiatu biłgorajskiego. Z naszej szkoły pojechało 6 osób: Dawid Jonak kl. VIa, Oliwia Detko kl. VIa, Emilia Śmieciuch kl. VIb, Kuba Nowicki kl. VIb, Natalia Magoch kl. VIb i Bartłomiej Obszański kl.VIb. Opiekunem na wycieczce była pani Magdalena Koncewicz-Obszańska. 

Pierwszym celem naszego pobytu w Lublinie było CSK, czyli Centrum Spotkania Kultur. Okazało się, że budowę tej niezwykłej instytucji zaplanowano w 1972r, a budować rozpoczęto ją dwa lata później i trwała ona aż 41 lat, co oznacza, że CSK otworzono w roku 2015. Następnie pojechaliśmy do siedziby Stowarzyszenia „Homo Faber”, zajmującego się pomocą emigrantom w Polsce, np. pomagają im w nauce języka polskiego, oprowadzają po mieście itp. Mieliśmy tam warsztaty oraz zadanie, w którym mieliśmy napisać, co naszym zdaniem, potrzebuje Ukrainiec emigrujący do Polski. To było dla nas oczywiste, że aby wyjechać do Polski potrzebuje on: wizy, paszportu (Ukraina nie jest w Unii Europejskiej), znajomości języka, mieszkania, telefonu, pracy i pieniędzy.

Potem znaleźliśmy się na Starym Mieście i poszliśmy do Teatru NN. Tam podzieliliśmy się na dwie grupy. Jedna poszła zwiedzać Teatr, a druga na warsztaty, które miały „ćwiczyć” naszą współpracę. Najfajniejsze moim zdaniem było to, gdy wszyscy staliśmy w kole, a jedna osoba miała za zadanie spróbować wcisnąć się do koła. „Spróbować”, ponieważ grupa tworząca koło nie mogła pozwolić na wpuszczenie tej osoby do środka. Później musieliśmy zgadywać np. która osoba świętuje Wielkanoc. Po zajęciach mieliśmy się zamienić grupami. Ta część dnia skończyła się na robieniu zdjęć prestiżowego chodnika w Lublinie J. Gdy wszyscy się już zebrali, pojechaliśmy do McDonalda. Każdy standardowo mógł wybrać sobie to, co tylko zechciał. Po posiłku, kolejnym naszym celem, a właściwie celami do wyboru były, albo park trampolin, albo zakupy w Galerii Felicity. Jak się pewnie domyślacie, większość wybrała park trampolin. Mieliśmy godzinę na wyskakanie się i to się nam akurat udało. Wszyscy, którzy skakali, w autokarze siedzieli spokojnie, bo byli bardzo zmęczeni i mokrzy. I pojechaliśmy do hotelu Vincent, gdzie zjedliśmy kolację i poszliśmy spać. Tak nam minął pierwszy dzień.

Drugiego dnia obudziliśmy się o godzinie siódmej, niektórzy nawet wcześniej. Na ósmą mieliśmy zaplanowane śniadanie. Po pysznym posiłku zebraliśmy wszystkie nasze rzeczy, posprzątaliśmy w pokojach i wymeldowaliśmy się z hotelu. Pierwszym celem drugiego dnia pobytu w Lublinie było najbardziej prestiżowe miejsce na świecie. I chociaż nikomu już nie trzeba mówić, o jakie miejsce chodzi, to powiem, że była nim Biedronka. Kupiliśmy sobie tam, co uznaliśmy za najbardziej potrzebne i istotne. Następnie znaleźliśmy się w fundacji „Rozwiń skrzydła”, działającej od 2008 roku. Po ciekawych warsztatach pojechaliśmy do Centrum Wolontariatu. Mam nadzieję, że tak jak ja wszyscy zmienili swoje nastawienie do uchodźców na pozytywne, gdyż było tam spotkanie z przedstawicielem tej grupy. Warto dodać, że uchodźca a emigrant to zupełnie inne osoby. Uchodźca to osoba, która uciekła z kraju, bo była tam prześladowana z powodu swoich racji, wiary i poglądów. Emigrant wyjechał z kraju w celach zarobkowych.

Ostatni punkt naszej wycieczki był chyba najbardziej przez wszystkich wyczekiwany. Mianowicie chodzi o Muzeum na Majdanku. Wszyscy zachowywali się bardzo poważnie i słuchali tego, co mówił przewodnik. Widzieliśmy w jakich warunkach musieli żyć więźniowie. Dla wszystkich z nas to, co widzieliśmy, było poruszające.

Krótko mówiąc, wycieczka była dla nas bardzo korzystna. Poznaliśmy nowe osoby i poszerzyliśmy nasze grono znajomości. Dowiedzieliśmy się wielu  nowych rzeczy i zmieniliśmy nastawienie do niektórych osób. Podczas wizyt studyjnych podnieśliśmy swoje kompetencje społeczne, a także mieliśmy okazję do wymiany doświadczeń. Wycieczka strasznie nam się podobała i mamy nadzieję, że kiedyś uda nam się ją powtórzyć.

Natalia Magoch kl VIb